2019年4月22日 星期一

[小三下-國語] 康軒第四課,追風車隊,成語集思廣益

集  思  廣  益
ㄐㄧˊ   ㄙ    ㄍㄨㄤˇ  ㄧˋ
意義集合眾人的見解,以獲得更大的效益。
字義集:集中;思:思想;廣:擴大;益:好處。
出處語本三國蜀.諸葛亮《教與軍師長史參軍掾(ㄩㄢˋ)屬》
      亮後為丞相,教與群下曰:「夫參署署:參與政事。署,音ㄕㄨˇ,政府機關者,集眾思,廣忠益也。若遠小嫌,難相違覆,曠闕損矣。違覆而得中,猶棄弊蹻而獲珠玉。然人心苦不能盡,惟徐元直處茲不惑,又董幼宰參署七年,事有不至,至于十反,來相啟告。苟能慕元直之十一,幼宰之殷勤,有忠於國,則亮可少過矣。
       
故事
       諸葛亮是三國時蜀國的軍師,他在教導屬下為官之道時說:「參與政事時,要結合眾人的智慧,廣泛吸收有益的意見。如果怕得罪別人而不敢提出不同的意見,工作就會有所損失。能夠反覆討論而得出合適的結論,這過程就像丟掉不好的東西而尋得寶物一樣。雖然人常常不能暢所欲言,但像徐元直就不會如此,而董和也是這樣,參與政事七年,只要有不完美的地方,必定親自給予意見,來回十次都不厭煩。如果你們能有徐元直的十分之一,又有董和的勤勞,對國家盡心盡力,那我犯錯的機會也會少了許多。」後來,「集思廣益」這句成語就從這裡演變而出,指集結眾人的智慧,廣泛吸收有益的意見。
造句
在大家的集思廣益下,校慶表演的內容終於取得全班同學的共識,並有明確的計畫。

《教與軍師長史參軍掾(ㄩㄢˋ)屬》的由來
        三國時,劉備死后,劉禪繼位。丞相諸葛亮處理、決定蜀國的大小政事,成了蜀國政權的實際主持者。他在人們的心目中有很高的威望,但他并不因此居功自傲,常常注意聽取部下的意見。楊是當時丞相府里負責文書事務的主簿官。他對諸葛亮親自過問每一件事的作法提出了建議,他說:「處理國家軍政大事,上下之間分工應該不同。”」他還舉出歷史上一些著名的例子,就是成語集思廣益的意思。勸諸葛亮不必親自處理一切文書,少過問一些瑣碎的小事,對下屬應該有所分工,自己應主抓軍政大事。諸葛亮對于楊的勸告和關心很是感激,但他怕有負劉備所托,仍然親自處理大小事務。后來楊病死,諸葛亮非常難過,哀悼不已。為了鼓勵下屬踴躍參與政事,諸葛亮特地寫了一篇文告,號召文武百官、朝廷內外主動積極地發表政見,反復爭議。這篇文告就是《教與軍師長史參軍掾屬》。他在文中寫道:「丞相府里讓大家都來參與議論國家大事,是為了集中眾人的智慧和意見,廣泛地聽取各方面有益的建議,從而取得更好的效果。」

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