姊姊剛進小一時，學校選用了翰林版的數學課本。
兩年後，弟弟也進了同一間學校，數學課本改用南一版。
我很好奇，版本之間有何差異，所以將數學各版本的課綱表列出來。
其中，各版本間課程的先後順序不一樣。
在一上數學內，也發現"0"觀念的帶入時間點不同。
在翰林版，他是在教“分與和”的時候帶入"0"，運用剩下多少導入"0"。
而康軒和南一版則是在"數到10"的階段帶入"0"。
我覺得在分與和時，導入"0"的觀念，可以讓"0"和"沒有"結合，也讓"0"的觀念更具體。
不過這部分的差異，其實並不大。
會再陸續整理一下及其他年級課本版本差異。另外，之前和專賣參考書的書局老闆閒聊，他有提到，各版本間題目的難易度也會有差。
這部分，若有其他心得，再和大家分享。
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| 國小數學版本比較 |
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